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Intervención terapéutica en niños con trastornos del desarrollo.

Jun 5, 2020 @ 9:00 am - Jun 6, 2020 @ 5:00 pm | $2200 – $3800

Fundación CEMAR con el apoyo de NeuroEduca organiza el Congreso de Intervención Terapéutica en niños con trastornos del desarrollo.

Expertos se reunirán en el salón San Agustín de la Universidad Católica Argentina en la Av. Alicia Moreau de Justo 1300 – 1° Subsuelo – los días 5 y 6 de junio de 2020.

Con el objetivo de fomentar el análisis y aplicación de los temas que abordaremos en el congreso, el intercambio entre los asistentes y los especialistas será fundamental para lograr el resultado esperado.

El programa estará dirigido a Profesionales de la Salud – Fonoaudiólogos, Psicólogos y Psicopedagogos.

A través de este importante congreso, Fundación CEMAR con el apoyo de NeuroEduca, refuerza su compromiso con la generación de espacios abiertos al diálogo, y a la creación de conocimiento entre especialistas de la salud, y profesionales de la educación.

Los esperamos.

Muchas gracias. Fundación CEMAR.

 

Temas y especialistas:

  • Silvia Renata Figiacone – ¿Por qué pensar en los desafíos que implica el abordaje terapéutico de chicos con trastornos del desarrollo?
  • María Eugenia Pueyrredón – Rehabilitación de funciones ejecutivas.
  • María Tresca – La importancia de generar experiencias positivas de aprendizaje en chicos con T. del desarrollo. Intervenciones y recursos 360°
  • Magdalena Crespo – Rehabilitación de las dificultades en lectura.
  • Mariana Majul –
  • Carolina Pestana – La ansiedad, estrategias de intervención para un síntoma transdiagnóstico.
  • Silvia Renata Figiacone – Estrategias de intervención para potenciar recursos de regulación emocional en chicos con trastornos del desarrollo.
  • Joaquín Imperatice – Abordaje de chicos con trastornos de conducta en el entorno terapéutico y escolar.

 

Datos:

Fecha:

  • 05 de junio – 09.00 Hs. A 17.30    Hs.
  • 06 de junio – 09.00 Hs. A 17.30 Hs.

Sede: Universidad Católica Argentina – Salón San Agustín.

Inscripción:

  • Residentes Argentina (Por el sitio web):
  • Residentes en el exterior Solicitar Planilla:

Aranceles:

Residentes Argentina: Inscripción individual y grupal exclusivamente por el sitio web.

  • Hasta el 29 de diciembre – $2.200.-
  • Hasta el 20 de marzo – 3.000.-
  • Hasta el 11 de mayo – $3.400.-
  • Hasta el 1 de junio – $3.800.-

En caso de abonar con tarjeta de crédito puede ver las promociones de Mercado Pago en el siguiente link: https://www.mercadopago.com.ar/cuotas

Residentes Exterior:  Inscripción manual escribir a: ricardoc@fundacioncemar.org

  • Hasta el 29 de diciembre – USD 60.
  • Hasta el 20 de marzo – USD 80.
  • Hasta el 1 de junio – USD 100.

Los residentes en el exterior abonan su inscripción por Western Union.

Descuento grupal:

  • 3 A 5 asistentes: 10% descuento.
  • 6 a 10 asistentes: 15% descuento.
  • 11 a 20 asistentes: 20% descuento.

Consultas: ricardoc@fundacioncemar.org

Orientado a Psicólogos y Psicopedagogos y estudiantes.

No excluyente.

8 Especialistas

Destacados oradores que compartirán sus conocimientos y experiencias.

Actividad con certificado.

Podrán descargar el certificado en PDF en el sitio web.

Fundación CEMAR.

Participe en C&P 2018

Congreso de Creatividad y Pensamiento en la Educación

PROGRAMA

Haciendo clic sobre el título de cada presentación encontrará el resumen de la ponencia.

Viernes 5 de junio 2020

Podrán ingresar desde las 08.00 Hs. con DNI – Cédula o Pasaporte. La acreditación se extenderá hasta las 10.00 Hs.  Se detallarán en el certificado la cantidad de horas presentes en el congreso.


Al momento de trabajar con chicos con trastornos del desarrollo, el desafío es gestar, desde lo artesanal, un abordaje basado en evidencias. La aplicación cerrada de programas terapéuticos pensando en el diagnóstico y no en la persona que padece la condición cuyo nombre da el diagnóstico, suele tener algunos resultados aunque fracasar en llevar a las personas a su máxima expresión de desarrollo posible. Los abordajes puramente artesanales, aunque suelen tener algunos resultados, pueden fracasar por no considerar estrategias basadas en evidencia que acortan caminos hacia buenos resultados. El desafío es, construir un tejido que integre evidencia y artesanía bien entendida, ajustando artesanalmente estrategias basadas en evidencia, al perfil individual. En esta presentación se ofrecerá un esquema para tal tejido, considerando no solamente los trastornos del neurodesarrollo sino también, las variables transdiagnósticas ambientales y personales que son las que necesitan, generalmente, de esa mirada artesanal de adecuación individual de lo que la evidencia sugiere productivo

Los asistentes podrán disfrutar de un coffee break y recorrer los stands de nuestros sponsors.

Los chicos con T del desarrollo suelen estar expuestos a diario a resolver situaciones académicas que, por diferentes razones, no pueden resolver. Esto impacta directamente sobre su percepción de competencia, su autoestima y lógicamente sobre su motivación hacia el aprendizaje en general. Es fundamental que podamos identificar el perfil de nuestros pacientes (¿Cómo aprende? ¿Cómo puede mostrar lo que sabe? ¿Qué variables están funcionando como barreras para el aprendizaje?) para trabajar en conjunto con ellos mismos, sus docentes y sus padres de modo tal de mejorar sus experiencias escolares diarias. Se presentarán diversas intervenciones, estrategias compensatorias y configuraciones de apoyo de gran utilidad para trabajar con los chicos y sus docentes.

Pronto compartiremos el resumen de su presentación Muchas gracias.

Los asistentes tiene tiempo hasta las 14.40 Hs. para disfrutar del almuerzo.

Los asistentes podrán disfrutar de un coffee break y recorrer los stands de nuestros sponsors.

Cierre día 5 de junio.

Sábado 6 de junio 2020 - 10.00 Hs. a 17.00 Hs.

Desde las 09.00 Hs. podrán ingresar con DNI – Cédula o Pasaporte. La acreditación se extenderá hasta las 10.00 Hs.  Se detallarán en el certificado la cantidad de horas presentes en el congreso.

Actualmente, los síntomas vinculados a la ansiedad, son uno de los principales motivos de consulta en el ámbito de la salud. Ello se debe a diferentes motivos, entre los que se destacan, por un lado, su alta comorbilidad con la mayoría de los trastornos del desarrollo, y por otro, el gran impacto funcional que generan a nivel físico, psicológico, familiar, académico y social.

Los efectos de la ansiedad son amplios y variados, pero en todos los casos generan sufrimiento a quien lo padece y a su entorno.

De esta forma, resulta necesario, abordar estrategias de intervención asertivas para este síntoma que atraviesa los diagnósticos, las cuales redundarán en una mejor calidad de vida del paciente y de su familia.

Los asistentes tiene tiempo hasta las 14.00 Hs. para disfrutar del almuerzo.

Siendo una de las mayores problemáticas que se manifiestan en la actualidad, el abordaje de las conductas desadaptativas representa no solo un desafío sino un requisito para los tratamientos clínicos de corte infanto-juveniles.
El cambio está en la mirada: la exposición busca dejar en claro ¿Por qué pasa lo que pasa? Y en consecuencia ¿Cómo solucionarlo? No hay sanación posible sin una clara comprensión de las dificultades, así como las herramientas clínicas por parte del terapeuta.
Hablamos de un fenómeno que llegó para quedarse. Las herramientas teóricas, así como las técnicas propuestas gozan de plena vigencia y sientan las bases de lo que será un camino para desasnar en los años venideros.

Los asistentes podrán disfrutar de un coffee break y recorrer los stands de nuestros sponsors.

Una de las características en perfiles de chicos con todo tipo de trastornos del neurodesarrollo, es la dificultad para regular emociones. La regulación emocional es uno de varios mecanismos de regulación del comportamiento que se orienta a la administración de la experiencia afectiva que surge del intercambio con el entorno. Es de vital importancia, para la adaptación, ser capaz de regular emociones de manera productiva. Se ha asociado a la regulación emocional al éxito académico, laboral y social, y está claro, en nuestros días, que su promoción es target esencial de todo abordaje terapéutico. En esta ponencia se definirá brevemente qué es la regulación emocional, cómo pueden documentarse sus dificultades en un abordaje terapéutico y qué estrategias promueven su desarrollo en chicos con (y sin) dificultades para regular emociones que pueden, además, presentar un cuadro asociado a déficits del neurodesarrollo.

Detalles

Comienza:
Jun 5, 2020 @ 9:00 am
Finaliza:
Jun 6, 2020 @ 5:00 pm
Precio:
$2200 – $3800
Categoría del Evento:
Web:
www.fundacioncemar.org

Organizador

Fundación CEMAR
Teléfono:
(+ 54 11) 4811-2280
Correo electrónico:
contacto@fundacioncemar.org

Local

Universidad Católica Argentina
Av. Alicia M. de Justo 1300
Capital Federal, Buenos Aires Argentina
+ Google Map
Teléfono:
+54 (11) 4349 0200
Web:
http://uca.edu.ar/es

Entradas

598 disponible
Int. Terapéutica$2,200.001- Seleccione la cantidad de tickets. 2- Cargar los datos de los asistentes y confirmar la compra. 3 - Cargar los datos de facturación y elegir la forma de pago. 4 - Recibirán las entradas por E-mail.

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